IB数学作为IBDP学科组课程之一,在2019年进行改革课程,将于2021年5月进行首次评估。Math新的课程设置将过去的Core与Option部分整合起来,分为两大类:Analysisand Approaches(简称AA)与 Applications and Interpretations(简称AI)
两种课程分别设有SL和HL的课程
分为如下四个科目
Mathematics Analysis and Approaches SL (AASL)
Mathematics Analysis and Approaches HL (AAHL)
Mathematics Applications and Interpretation?SL(AISL)
Mathematics Applications and Interpretation?HL(AIHL)
IB数学改革后的变化
IB教育高中生DP课程的数学新发展在未来十年内(2019-2028年)能够十分有效地满足数学学生的需求。DP数学的变化为更多的学生提供了更多的选择,同时能够让学校更加灵活地组织学生、安排课程及教学内容。
课程涵盖内容
AA的SL和HL,AI的SL和HL,都是围绕5个??橹兜?。四个不同的科目对以下5个模块知识在学习内容广度和深度都有不同的体现和要求。
Number and Algebra数与代数
Functions函数
Geometry and Trigonometry几何与三角
Probability and Statistics统计学和概率论
Calculus微积分
AA和AI的区别
Mathematics Analysis and Approaches《数学:分析与方法》的SL/HL
这门课适合于未来打算选择纯数,工程,科学和经济为自己专业的学生。通过这门课,这些学生能够熟练地组织数学论点并强化自己的数学思维能力。另外,他们可以通过一些科技来探索真实和抽象的应用,在这个过程中,学生可以享受解决数学问题的喜悦。
在新的大纲中也给出了教学各部分的教学实践,SL教学实践需要达到150学时,而HL需要满足240学时。
Mathematics Applications and Interpretation《数学:应用和解释》的SL/HL
学生们如果喜欢用数学来描述世界、建模以及用科技的力量来解决问题,那么这门课是一个很不错的选择。主要侧重于统计数据,建模以及在科技层面探索数据的应用,鼓励学生用数学角度看待世界,用科技解决实际问题。这类数学课程,适用于目前选择数学研究SL的学生,而现有数学HL中涉及数学统计和离散数学的内容将组成数学应用与解析中的部分。
未来致力于研究社会科学、自然科学、医学、统计、商科、心理学和设计的学生,更适合选择这类数学课程。
考试评估
新的DP数学课程SL将完成两份外部评估试卷和一份内部评估;HL将完成三份外部评估和一份内部评估。而对于内部评估(IA),学生可以选择自己感兴趣的话题进行评估,占数学最终总成绩的20%。
IA评分标准
总结来说这些课程的目的是使学生能够
IB数学强化了哪些新的技能?
IBDP课程中,数学重点发展学生的分析问题、概括问题以及将个别问题和解决方案普遍化的能力。除此之外,新的DP课程会培养学生的风险意识及统计素养、算法思维、建模和咨询的能力。新的数学课会满足所有参加DP课程学生的多样需求、兴趣以及学习动机。
批判性思考
IB课程非常强调“批判思维”,数学课也不例外。在大学及雇佣者看来,面对当下科技取代传统技能的现状,数学中的辩证思维已经成为越来越有价值的技能了。
辩证思维体现了一种多元能力。比如,学生可以识别在哪些领域或者情境中运用数学、理解并合成技术文件、运用相关的数学方法来解决熟悉和不熟悉的问题、组织有逻辑的论点、能够意识到风险、理解科技和数学是携手并进的、学生能够解释解决方案的意义和相关性。这些都是未来发展中越来越重要以及受欢迎的技能。
该如何选择 AA或者AI?
综合来看,数学分析与方法(AA)更偏数学的基础理论;而数学应用和解析(AI)更偏数学知识的应用。改革后的IB数学不再单纯以难度进行区分,而是在知识点的侧重性上加以划分。如果我们不知道怎么去选,很简单,主要取决于大学以后你想往哪个专业发展。
数学分析与方法更适合于未来打算选择纯数、工程、科学和经济作为自己专业的学生。
数学应用和解析更适合未来致力于研究社会科学、自然科学、医学、统计、商科、心理学和设计的学生。
获取更多课程资讯 请扫码添加翰林小助手
? 2025. All Rights Reserved. 沪ICP备2023009024号-1