【学术活动介绍】

CGCP ：China Guiding Cases project 中国指导性案例项目
“斯坦福CGCP学生写作学术活动”由CGCP和斯坦福校友创办的国际教育平台第三课堂共同发起，希望鼓励学生成为社会中积极的观察者和审慎的思考者，有效地表达和论证他们对全球挑战和机遇的观点。CGCP学生写作学术活动鼓励参赛者从旁观者转变为分析者，从八大方向（商业、科技、教育、文化、环境、法律、社会、艺术）中找到自己感兴趣的议题进行批判性、辩证性思考与分析，提炼独立观点并进行写作表达。

【参赛资格】

在校高中生或者大学生。

【学术活动费用】

每位参赛者需支付40美金或280元人民币。

【如何提交】

1. 报名：官网注册，完成缴费，并完善个人信息为报名成功。
2. 初赛：参赛者需要在初赛截止日期前完成并提交作品，逾期未提交作品者，视为自动放弃。提交作品后，系统会在一个月左右公布结果。未能进入决赛的参赛者，将会获得电子版学术活动参与证明。
3. 决赛：决赛参赛队伍必须与初赛保持一致，不得改变或重组。决赛中，系统会根据参赛者选择的方向，随机给出三个关键词参赛者可以任选其一或多选作为决赛作品主题，在限定72小时内完成并提交作品。

官网网址：https://cgc.law.stanford.edu/student-writing-contest/

【参赛规则】

1. 学生可以选择独立或组队参赛，每个参赛团队最多三人。完善团队信息、确定写作方向、时间安排。
2. 初赛和决赛都必须在截止日期前提交。
3. 作品必须是原创，表达的观点应得到证据的支持。使用的来源应该在脚注中引用
4.参赛语言可以是中文和英文，字数不得超过1500字。

【学术活动奖项】

1. 金奖：每位作者会得到CGCP的详细指导和编辑支持。编辑后的作品将以中、英文发表在CGCP的专业刊物 China Law Connect 上（ISSNs：2576-1927（印刷版）、2576-1935（在线版）
2. 银奖：提交的作品将以其原始语言发布在斯坦福CGCP网站（https://cgc.stanford.edu）上。
3.荣誉证书：获奖者的姓名和作品题目会公布在斯坦福CGCP网站（https://cgc.stanford.edu）上。
4.晋级证书：获奖者将获得主办方颁布的晋级证书。

授课导师

Grace Laver，

学术英语教师，布朗校报社论版编辑，布朗社区一所重点小学的校内英文和数学 辅导项目主负责人，同时指导8名布朗大学大一新生的学业和 校园生活，布朗大学教育研究和文学艺术双专业本科，高中校内杂志主编。荣获多届学乐写作奖金奖银奖，美国优秀学生奖学金。

Katarina，

学术英语英语老师，布朗大学英语文学艺术专业，担任多年写作中心导师，Young Writers Workshop导师，The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编，荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金，受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

Haley Richardson，

达师学术英语英语老师，美国知名文理学院心理学专业，硕士克莱顿州立大学公共管理专业，美国大学优等生荣誉学会成员，大学写作中心多年写作教学经验。

Jamie L. Mcclure，

学术英语英语老师，美国知名文理学院英语文学和创意写 作专业，爱丁堡龙比亚大学和贝桑松大学(法国)交换经历，本科时期获得多项奖学金，曾在韩国完成两年的ESL授课教研，熟悉亚洲学生需求，大学写作中心多年写作教学经验。

Lucy Kaufman，

学术英语老师，布朗大学英语文学和古典文学双专业，精通古希腊语，在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉，布朗剧院董事会成员，荣获多届学乐奖金奖银奖，数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

刘晟怡 Sybil，

学术英语教师 ，7年以上英文国家学习生活经历，长期在学术中心任职，热爱探究语言的可能性，探究各类艺术间的联系与不同，Agnes Scott College(ASC)毕业，主修艺术，辅修英文文学，曾在牛津大学交换、学习20世纪英国文学、现代戏剧、人类语言学。